Angebote des Familienzentrum Losheim am See

Marburger Konzentrations Training (MKT) (Plätze alle belegt)

Das MKT richtet sich an Kinder und Jugendliche, die in der Schule leicht ablenkbar sind und auch bei den Hausaufgaben Probleme haben.

Es eignet sich besonders für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter. Für ältere Kinder und Jugendliche gibt es einen Kurs zur Optimierung von Lerntechniken.

Trainiert wird an 6 Nachmittagen einmal pro Woche für jeweils 75 Minuten.
Zusätzlich gibt es bis zu 4 Elternabende, jedoch nur für die Vorschul- und Grundschulkinder. Bei Jugendlichen sind Elternabende nicht erforderlich. Das Training findet in kleinen Gruppen mit maximal 8 bis 10  Kindern statt, die so zusammengesetzt sind, dass Kinder einer Altersstufe zusammen sind.

Im MKT lernen die Kinder, wie man am besten mit Aufgaben umgeht. Es werden verschiedene Bereiche trainiert.

Arbeits- u. Sozial Training (AST Training)

Start ist am 12. September (Plätze frei)

Das Training richtet sich an Jugendliche ab 15 Jahren, die im Sozialraum Losheim am See leben und zur Risikogruppe mit erkennbarem Bedarf gehören. Ein Teil der AdressatInnen ist dem Jugendamt bereits bekannt und / oder erhält bereits Hilfe zur Erziehung innerhalb der eigenen Familie.

Somit setzt sich die Zielgruppe aus solchen Personen zusammen, bei denen Risikomerkmale unterschiedlicher Ausprägung vorliegen.

Das Training richtet sich insbesondere an solche Jugendliche, die Schwierigkeiten  speziell mit der Problemlagen „persönliche Zukunft“, Ausbildung, Schule usw. haben.
Die Ziele des Trainings, das sowohl Arbeits- und Sozialverhalten fördern will müssen auf einen theoretischen Rahmen zurückgeführt werden. Hierbei zielt das Training auf das Menschliche bestreben aus, über eigenes Handeln Selbstwirksamkeit zu erfahren. Erfährt der Jugendliche das er sein Handeln und die Resultate daraus beeinflussen kann, dann wirkt dieses bekräftigend und erhöht seine Überzeugung, in Zukunft in mehreren Bereichen kompetentes Verhalten zeigen zu können.
Ein Jugendlicher kann durch erfolgreiches, zielorientiertes an immer schwierigere Probleme heranwagen, und durch deren Bewältigung ein erhöhtes Selbstvertrauen bzw. hohe Selbstsicherheit erlangen. Diese Entwicklung läuft demnach phasenweise. Sie setzt immer neue, spezifische Teilfertigkeiten voraus, die aufeinander aufbauen und die Voraussetzung für eine ständig komplexere Handlungskompetenz bilden. Da das Training die Kompetenzen im Arbeits- und sozialverhalten fördern möchte, liegt es nahe, die dazu notwendigen Teilfertigkeiten zu trainieren.

Kindergarten Coolness Training (KiGaCool) (alle Plätze belegt)

Das Familienzentrum Losheim am See führt in Zusammenarbeit mit den Kindergärten ein Sozialkompetenztraining durch. Ziel dieses Trainings ist es in ihrer sozialen Kompetenz ihrer Kinder zu stärken und das miteinander zu fördern. Start ist nach den Sommerferien und das Ende ist kurz vor Weihnachten.

Das Training besteht aus 23 Einheiten zu je 30 bis 45 Minuten. Dazu zählen eine Einführungs- und eine Abschlusssitzung.
Im Modul 1 stehen die Basisemotionen Freude, Trauer, Wut und Angst im Mittelpunkt. Die Kinder werden angeregt, den Ausdruck der Emotionen bei anderen zu beobachten und selbst auszuprobieren. Mit den Kindern wird über Ursachen dieser Emotion gesprochen. Dabei lernen sie auch, unter welchen Bedingungen diese Gefühle auftreten können. Es werden Strategien besprochen, mit denen die Gefühle reguliert werden können.

Das Modul 2 beschäftigt sich mit der Emotion Scham. Im Gegensatz zu den ersten Gefühlen Freude, Angst, Wut und Trauer bildet Scham eine Emotion, die stärker durch einen sozialen Vergleich oder eine soziale Bewertung bestimmt wird. Diese Emotion ist an die Kenntnis von Regeln und Normen gekoppelt. Kindergartenkinder haben Scham in der Regel schon häufig erlebt, aber sie können dieses Gefühl nur schwer benennen und beschreiben.
Das Modul 3 vertieft das Emotionswissen. Nachdem alle Gefühle besprochen wurden, werden sie systematisch miteinander verglichen. Zu diesem Modul zählen auch Übungen, die einen Perspektivwechsel fördern. Die Kinder lernen, dass andere sich in derselben Situation anders fühlen können, als sie selbst.
Ab Modul 4 (der 15. Einheit) werden in erster Linie Problemlösungsfertigkeiten gefördert. Zunächst sollen vorgegebene Konfliktsituationen differenziert wahrgenommen und bewertet werden. Die Kinder sind aufgefordert, ihr neu erworbenes Emotionswissen auf Konflikte anzuwenden. Sie sollen Konflikte beschreiben und soziale Probleme erkennen und bewerten.
Im Modul 5 werden die Kinder darin unterstützt, alternative Konfliktlösungen zu finden. Die Konflikte werden mit den Kindern unter Einbezug der neu erworbenen Emotionalen Kompetenzen und der Schritte der sozialen Problemlösung besprochen. Angemessene Problemlösungen werden in Rollenspielen eingeübt.
Im Modul 6 wird die Bewertung von Handlungsalternativen gefördert. Die Kinder lernen, wie man faires und unfaires Sozialverhalten unterscheiden kann.

Um eine ordentliche Auswertung durchführen zu können bitten wir Sie, einmal zu Anfang und, und einmal am Schluss einen Fragebogen auszufüllen, so dass wir das Training im Anschluss evaluieren können.

Bei Fragen stehen wir Ihnen gerne unter 0177-2637262 oder 06872-5050714 zur Verfügung.

Zum An- und Abmelden zu unserem Newsletter einfach eine kurze Mail an d.cartus@familienzentrum-losheim.de

für Mädchen und Frauen.

Gerne gestalte ich auch ein Angebot ganz individuell nach persönlichen

Wünschen. Das Tanzen findet entweder im ansprechenden Tanzraum

(Parkettboden, Fußbodenheizung) oder auf der großzügigen

Freiluft-Tanzfläche in Brotdorf statt.

Es besteht auch die Möglichkeit, dass ich mit dem Tanzmobil zu

persönlichen Festen komme. Auch fahre ich zu Kindergärten, Schulen,

Vereinen und Veranstaltungen.

Gerne beantworte ich  Fragen zu meinem Tanzen per Mail oder

per Telefon 06861-76352

Fröhliche & herzliche  Grüße

~ Annette ~

Unser regionales Netzwerk für Frauen, die (beruflich) aktiv sind oder sein möchten.

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